调整古诗文中字音须慎之又慎
【学术争鸣】编者按10月9日,本版刊发了关于古诗文中音义匹配问题的争鸣文章。孙玉文教授主张,多音多义字的读音对于阅读古诗文有辨别字义的重要作用,不能拿普通话的用字、用词习惯轻易地减少异读;陈双新和王金萍两位教授则认为,今人很难了解古音原貌,以普通话读古诗,不影响对诗句的理解。
“名字里最‘有福气’的6个字,第4个一看就是被老天眷顾的人”
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中间人-颛顼(读音同专须)
那天夜里,一个男人在自家院子里点起一堆火,往火里撒了一把黍,嘴里念着只有他自己听得懂的话。他在跟天说话。这在当时不算什么稀奇事,谁家都可以这么做。他不知道,几百里外的帝丘,一道命令正在往下传。颛顼是黄帝的孙子、昌意之子,生在若水,后来把都城定在帝丘,也就是今天河南濮阳一带。
语文教学不必纠结所谓“古音”
【学术争鸣】编者按10月9日,本版刊发了关于古诗文中音义匹配问题的争鸣文章。孙玉文教授主张,多音多义字的读音对于阅读古诗文有辨别字义的重要作用,不能拿普通话的用字、用词习惯轻易地减少异读;陈双新和王金萍两位教授则认为,今人很难了解古音原貌,以普通话读古诗,不影响对诗句的理解。
孩子名字带这12个吉祥字,天生自带好福气,第四个旺财聚家运
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调整古诗文中字音须慎之又慎
来源:光明日报 古诗文阅读中的字音问题,一直为大家所关注。《光明日报》2026年8月28日7版刊发了针锋相对的两篇文章,即罗漫教授的《请遵照古汉语规则诵读理解古诗文》和傅惠钧教授的《按照古音读古诗不可能也不必要》,公开讨论这一问题,值得点赞。
语文教学不必纠结所谓“古音”
【学术争鸣】编者按10月9日,本版刊发了关于古诗文中音义匹配问题的争鸣文章。孙玉文教授主张,多音多义字的读音对于阅读古诗文有辨别字义的重要作用,不能拿普通话的用字、用词习惯轻易地减少异读;陈双新和王金萍两位教授则认为,今人很难了解古音原貌,以普通话读古诗,不影响对诗句的理解。
给娃取名别瞎蒙!这12个吉利字,保孩子一辈子不愁吃穿
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每日5词 第5期:请人帮忙、开口道歉,先拿下这5个词
**每日更新,让更多人受益,点赞关注不迷路。**有次在医院陪家人,护士拿着一张表走过来,说了一句 “Could you do me a favor and fill this in?” 我愣了两秒,只挤出 “Yes, yes”,然后拿着表站了半分钟不知道填什么。